На початку заняття, учні разом з тренером програми «Успішна людина»,  пригадали, як і навіщо виникли гроші та розвивалися товарно-грошові відносини. Друга частина зустрічі була присвячена поняттю «собівартість продукції» та визначенню складників, які виробник  закладає в  ціну готового виробу. За допомогою групового практичного  заняття  старшокласники визначали собівартість каструлі борщу і однієї порції, як одиниці продукції. На підставі розрахунків з’ясовували, чому вдома харчуватися дешевше (у порівнянні з закладами громадського харчування),  де порція борщу вдвічі дорожче.

Таким чином, дане заняття допомогло в розумінні поняття «собівартість», старшокласники з’ясували яким чином формується ціна продукції та навчилися заощаджувати власні кошти.